Quando A Diferen A Entre Ensino E Prega O

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Quando a diferença entre ensino e pregação? digg Como prosa e poesia, esses dois termos são mais bem entendidos como extremos opostos de um espectro, e não como opostos antagônicos. Quando escrevemos prosa utilizamos diversos expedientes poéticos, jogos de palavras, metáf oras, etc., e quando escrevemos poesia estamos comunicando inf ormação. Da mesma f orma, é muito dif ícil, se não impossível, ensinar sem pregar em certo grau, ou pregar sem algum nível de ensino.
Uma maneira de ilustrar a distinção, contudo, é observar a dif erença entre o indicativo e o imperativo. O primeiro nos diz o que é, e o último nos diz o que devemos f azer. Ensino, obviamente, tende ao indicativo enquanto pregação tende ao imperativo. Mas o que acontece se tornarmos a distinção absoluta? Um ensino totalmente desprovido de qualquer imperativo não nos f aria bocejar e responder “E daí?”? Da mesma f orma, se despojarmos a pregação de todo indicativo, e f icarmos apenas com o imperativos, não teríamos sermões que meramente gritam “Faça alguma coisa!”? Isso não terminaria em barulho e f úria, não signif icando nada?
Isso signif ica que, no f inal, tudo isso são questões de grau. Sou abençoado em ensinar no Ref ormation
Bible College. Porque o meu desejo é que os estudantes cresçam em graça e sabedoria, o meu plano não é meramente descarregar inf ormação do meu cérebro para o deles. Portanto, minhas aulas tendem a seguir um padrão real, mas não planejado. Então, no f inal da terceira aula, tenho a tendência de começar a pregar.
Começo a exortar os alunos a viverem à luz do que aprenderam, a mudar suas perspectivas, e suas vidas.
Começo a implorar que cuidem do seu coração.
Sou abençoado também por pregar, embora não tão f requentemente como gostaria. Aqui certamente tenho uma obrigação de explicar o texto, tanto quanto eu f or capaz. Procuro colocar o