Quando se propoe a trabalhar com a educação infantil

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

ROSINEI RIGUETTI

TRABALHO INDIVIDUAL

Penápolis
2012
ROSINEI RIGUETTI

TRABALHO INDIVIDUAL

Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Educação da Criança de 0 a 6 anos,Ludicidade e Educação,Organização e Didática na Educação Infantil,Ensino da Linguagem Oral e Escrita,Ensino e Alfabetizaçao1.
Orientador: Roseli Montagnini, Marlizete Steinle Bonafini, Edilaine Vagula, Alexandre Villas Bôas, Raquel Franco.

Penápolis 2012

INTRODUÇAO
Quando se propõe a trabalhar com a educação infantil tem por objetivo cuidar e educar, pois a realidade tem revelado a confusão e as dificuldades instaladas ao longo de décadas de uma pratica nas instituições de educações infantil em que cuidar remete a idéia assistencialismo, e educar á de ensino a aprendizagem. Diante disso prevalece a tendência de compreender o cuidar e educar como mera associação de diferentes funções: uma relativa ao zelar por boas alimentações, segurança física e cuidado com a higiene e saúde; a outra, preocupada com o repasse de conhecimento e normas de comportamento, alem do cumprimento de regras,e formar futuro cidadão reflexivo

DESENVOLVIMENTO
O cuidar e educar são simplesmente impregnar a ação pedagógica de consciência, estabelecendo uma visão integrada do desenvolvimento da criança com base em concepções que respeitem a diversidade o momento e a realidade peculiar da infância Mas para o RCNEI, educar assume um papel essencial no contexto da educação infantil, pois significa:
Propiciar situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada e que possam contribuir para o desenvolvimento