Qual A Import Ncia De Se Apresentar A Hist Ria Dos Esportes Coletivos Nas Aulas De Educa O
A seguir, seguem algumas questões norteadoras para ajudá-lo a pensar nos argumentos.
1) Que elementos a história pode mostrar aos estudantes para que façam uma análise mais crítica da realidade atual?
Bom alguns elementos do passado nos mostram que com o passar dos anos, só ganhamos em relação aos esportes coletivos, a historia nos mostra que atividades físicas eram praticadas pelos homens da sociedade, era para aqueles que tinham tempo disponível e precisavam se ocupar com alguma atividade, em uma época que trabalhadores ganhavam pouco, e trabalhavam muitas horas e não tinham tempo para o lazer, mas com as luta e reivindicações por melhores condições de trabalho, e redução da carga horária, as atividades físicas ganharam seu espaço, foram utilizadas após a jornada de trabalho, percebemos que a conquista pelo tempo livre foi importante para as atividades físicas e conseqüentemente sua evolução. Enfim, o esporte, nesse processo, constituiu-se em poderosa representação de valores, sensibilidades e desejos que permeiam o ideário e imaginário da modernidade: a necessidade de superação de limites, o extremo de determinadas situações a valorização da tecnologia, a consolidação de identidades nacionais, a busca de uma emoção controlada, o exaltar de certo conceito de beleza. O seu desenvolvimento tem grande relação com uma sociedade que enfatizava as noções de produção, precisão, desempenho e disputa.
2) Pensar a história dos esportes significa apenas fazer uma descrição dos fatos ou pressupõe uma análise complexa da realidade dos períodos para compreendermos as influências sociais, políticas, econômicas e outras?
Com certeza não é apenas fazer uma descrição, pois ao mesmo tempo em que a faz, se faz uma viagem a historia do esporte e o conhecimento de uma cultura, como se desenvolveu e como muitos problemas sociais, políticos e econômicos tiveram grandes