Qual a função do professor

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

A FORMAÇÃO
DO PROFESSOR E O SUCESSO
DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM

Vespasiano
2011

A FORMAÇÃO
DO PROFESSOR E O SUCESSO
DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM

Vespasiano
2011

A sociedade tem avançado em vários aspectos favorecendo acesso ao conhecimento que é o assunto tratado nesse trabalho. Muito importante refletir sobre o trabalho desenvolvido nas escolas sobre quais resultados alcançados .qual é na verdade a função social da escola ?para conquistar o sucesso é necessário que entenda e que se tenha claro o que quer alcançar a escola precisa ter objetivos definidos para desempenhar bem o seu papel social,onde a maior preocupação deve ser o crescimento intelectual ,espiritualemocional do aluno para que esse avançovenha fluir é necessário que o canal (escola)seja desobstruído. Utiliza-se a pesquisa como um embasamento teórico renovandos na área da gestão educacional,onde fazem seleçãoque alicerçam toda a produção do trabalho. o trabalho é dividido em títulos e subtítulos que fazem levantamento de reflexões e constatações de como vem acontecendo o processo de ensino e aprendizagem e ainda a importância do gestor escolar e a equipe coordenadora para o êxito na aprendizagem do aluno. O país tem passado por muitas mudanças significativas quanto ao funcionamento e acesso da população brasileira ao ensino publico ,em um passado recente era privilegio as camadas sociais abastadas de preferência para os homens ,as mulheres apareciam na cena social muito pouco , as que tinham acesso recebiam alguma iniciação em desenhos e musicas. A política da equipe pedagógica é de muita importância para a qualidade do ensino na escola , a necessidade de que os coordenadres pedagógicos não restrijam