Quadro sintese dos processos educacionais
E MULTICULTURAL
PROCESSOS
R E L A Ç Ã O PROFESSOR/ALUNO
RECURSOS
METODOLOGIA
Tradicional
A autoridade é o professor é ele que possui os saberes considerados universais, imutáveis e fixos. O educando não possui esses saberes por isso deve ter atitude receptiva de receber, memorizar e repetir.
Escrita, oralidade, exercícios de fixação e memorização, cartazes e quadro-negro.
Método expositivo o professor expõe e demonstra verbalmente o conteúdo, as atitudes do aluno são por meio de siga o modelo, consistem em uma diversidade de exercícios para fixação.
Escola Nova
A educação é centralizada no aluno, cabendo ao educador selecionar experiências do cotidiano que possam facilitar de maneira efetiva e criadora as futuras experiências. O professor deve garantir um relacionamento de respeito.
Experiências cientificas, brinquedos, manuais pedagógicos e brincadeiras.
O método é baseado na civilização da aprendizagem, valorizando as capacidades individuais do educando e de seu autodesenvolvimento. Tendo como principio básico o aprender fazendo.
Tecnicista
A relação é objetiva, o professor é responsável por transmitir conhecimentos e informações e o aluno recebe tudo e vai fixá-las.
Instrumentação programada, estudos dirigido, tele-ensino, múltiplos recursos audiovisuais teste de múltipla-escolha, microensino, maquinas de ensinar, computadores, tutorial, exercícios e pratica, modelagem e simulação, e jogos.
Baseia-se no método de transmissão de recepção de informações, o interesse é transmitir ao estudante um grande numero de respostas, o instrumento é mais importante que o professor, uso do reforço tanto positivo como negativo.
Construtivista
A relação professor- aluno é constituído pelas atividades que possibilitam aos alunos colocar em pratica suas capacidades e generalizá-las para outras situações da vida social.