Quadro Histórico da EAD -EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA

Por Renata Amaral de Almeida1

Síntese da História da EaD

1- Pedagoga e psicopedagoga.
Introdução

Com base nos textos apresentados pelo curso, buscou-se outras informações para enriquecer a pesquisa desenvolvida. A síntese apresenta é um breve histórico sobre o que se tem observado na evolução tecnológica da Educação à Distância através de quadros descritivos. Onde através de tr6es quadros percebe-se um grande avanço nas tecnologias da EaD. O trabalho é uma análise do que se observou nos trabalhos desenvolvidos pela autora da Universidade do Minho em Portugal pesquisadora Maria João Gomes em seus dois artigos um de 2003 e outro de 2008. E conclui-se com algumas perguntas sobre o grande upped da Educação a Distância quanto a sua relevância.
DESENVOLVIMENTO

O Ensino a Distância está presente na história da humanidade há pelo menos 150 anos. Trata-se de uma modalidade de Ensino, oposta ao modelo tradicional. Nesta modalidade, a relação pedagógica entre professor/aluno, aluno/professor, aluno/aluno é mediada pelo uso de uma determinada ferramenta tecnológica o que implica que os seus atores não se encontram presentes face-a-face, no mesmo espaço físico. Ao pesquisarmos sobre a história da EAD nos deparamos com várias análises e a mais comum vista, a apresento neste primeiro quadro:
Fonte: http://medwiki.wikispaces.com/%C3%8Dndice
Mas é Gomes1, que através dos seus artigos, permite com que se perceba a evolução mais aprimorada desta modalidade, publicada nas revistas: (2003) na revista Portuguesa de Educação e na Revista Portuguesa de Pedagogia - (2008)..
No primeiro artigo a autora faz uma análise dos modelos de educação a distância, tendo como referência a articulação da evolução das tecnologias de comunicação com o desenvolvimento do ambiente de educação e formação não presencial. Apresenta uma análise a partir do conceito de “gerações de inovação tecnológica na educação à distância”, proposto por