Quadro de coerência para monografia

QUADRO DE COERÊNCIA

Questão Geral/Problema de Pesquisa Objetivo Geral
Como ocorre o processo de ensino-aprendizagem das cantigas dos integrantes de Candomblé na cidade de Gongogi? Analisar como ocorre o processo de ensino-aprendizagem das cantigas dos integrantes de Candomblé na cidade de Gongogi.

Questões Complementares/Questões de estudo Objetivos específicos Fundamentos teóricos Procedimentos metodológicos

Qual o significado das cantigas para os integrantes dos terreiros de Candomblé?

Refletir sobre o significado das cantigas para os integrantes do Candomblé. O significado das cantigas na Religiosidade Afro-Brasileira

CARVALHO, José Jorge de; (Acesso em 2007).
CASTILHO, Ataliba T. de; (Acesso em 2007).
CASTRO, Yeda Pessoa de; (Acesso em 2007). Entrevista semi-estruturada depoimentos e observação.

Como as cantigas influenciam na formação identitária dos integrantes do Candomblé?
Analisar como as cantigas influenciam no processo de formação identitária dos integrantes de Candomblé. Identidade, Mística e Religiosidade na Cultura Afro-Brasileira

CAROSO, Carlos e BACELAR, Jéferson, 1999;
CONCEIÇÃO, Lúcio André Andrade da, 2006; Entrevista semi-estruturada depoimentos e observação.

Qual a importância das cantigas do candomblé para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana?
Analisar a importância das cantigas do Candomblé para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. A Religiosidade negra e o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena

CONCEIÇÃO, Lúcio André Andrade da, 2006;
COSTA FILHO, Ismar Capistrano; (Acesso em 2007).
CUNHA Jr, Henrique; (Acesso em 2006).
Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, 2004;

Pesquisa bibliográfica;
Análise documental

Interlocutores
Yalorixá e filhos de santo do Ilê