puericultura
Acadêmica: paola
É um conjunto dos meios próprios para assegurar o nascimento e o desenvolvimento de crianças sadias.
Programação primitivas de comportamento
Desde de o nascimento a criança apresenta um padrão de reações comportamentais definidos pela sua herança genética e pelas influencias ultra uterinas. Na faze neotanal e durante sua vida, os acontecimentos cotidianos influenciam para seu desenvolvimento.
Noções de histologia e fisiologia cerebral
A histologia é uma ciência que analisa a estrutura morfológica e o relacionamento celular e fisiologia estuda as funções celulares, os dois estudos tem fornecidos elementos essenciais para compreensão do processo intelectual como um todo.
A partir dos 18 dias o cérebro já começa a se desenvolver formando as células nervosa que posteriormente serão os neurônios, o feto produz mais células neurais do que necessita quando nasce mais muitas delas morrem porque não são estimuladas, por isso é importante cantar para, falar, brincar com o bebe quando ele ainda esta na barriga, é essencial para o desenvolvimento da criança. Outro fator que contribui para o desenvolvimento da criança é a alimentação da mãe, pois o bebe depende da nutrição da mãe.
Aos sete anos de idade o sistema neurológico da criança já esta completamente formado, crianças que são estimuladas em casa, tem chances de serem mais sucedidas na sua vida escolar, já aquelas que não tem estímulos tem poucas chances de ter um desenvolvimento intelectual.
Inteligência
A inteligência pode- se dizer que é definida como a capacidade de associar informações. Informações são estímulos biogenéticos originados nos órgãos sensórias que chegam ao sistema nervoso central através dos nervos. Ao serem levados aos cérebros os estímulos são codificados e armazenados em áreas especificas.
Inteligência não verbal
É composta por imagens, sons, emoções, sensações e cheiros que, a programação primitiva do comportamento resultam em um sistema de complexo de