PT GRUPO 3 SEMESTRE

3351 palavras 14 páginas

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
SERVIÇO SOCIAL - POLO DE CAPANEMA

MARIA MARCÉLIA TERTO DE AMORIN MARIA ZELIA SILVA FARIAS MARIA VIVIANE PEREIRA DE ARAÚJO

Capanema- Pá. 2014

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
SERVIÇO SOCIAL - POLO DE CAPANEMA

MARIA MARCÉLIA TERTO DE AMORIN MARIA ZELIA SILVA FARIAS MARIA VIVIANE PEREIRA DE ARAÚJO

Capanema- Pá. 2014

SUMÁRIO
SUMÁRIO......................................................................................................01
INTRODUÇÃO...............................................................................................02
DESENVOLVIMETO......................................................................................03
AGRADECIMENTOS.....................................................................................08
BIBLIOGRAFIA..............................................................................................09

I N T R O D U Ç Ã O
Ética é uma das questões mais importantes no contexto de nossa sociedade, tanto da esfera pública, quanto de nossas vidas privadas. Somos éticos quando refletimos sobre o que fazemos, quando medimos e qualificamos nossas ações levando em conta o que somos e

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deverão contemplar os grupos de atividades descritos neste Regulamento. Art. 2º - As Atividades Complementares têm por objetivo enriquecer o processo de ensino-aprendizagem, privilegiando: I. Atividades de complementação da formação social, humana e cultural; II. Atividades de cunho comunitário e de interesse coletivo; III. Atividades de iniciação científica, tecnológica e de formação profissional. O aluno deverá participar de atividades que contemplem os 3 grupos listados acima, completando….

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Física Eletromagnetismo Aula 1: Apresentação Prof. Lucas Silvestre Chaves lucas-srs@hotmail.com 1o semestre de 2015 Carga horária Teórica: 80 horas/semestre ⇒ 4 horas/semana; Prática: 40 horas/semestre ⇒ 2 horas/semana; Total: 120 horas/semestre ⇒ 6 horas/semana; Prof. Lucas Silvestre Chaves Física Eletromagnetismo 1o semestre de 2015 2/9 Objetivos da Disciplina Objetivo geral: Fornecer ao estudante uma visão científica moderna dos processos físicos relacionados à eletricidade e ao magnetismo….

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CRONOGRAMA ESTAGIO SUPERVISIONADO 2015 1
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Laboratório) FEVEREIRO (12 AULAS) = 12 05/02 (P) – Apresentação utilizando dinâmica de grupos. Informações gerais da disciplina incluindo ementa, conteúdo programático e critérios de avaliação. 10/02 (P) – Normas Gerais para o Estágio II “ Ensino Vivenciado” (fichas de inscrições, documentações necessárias, cronogramas de aulas, fichas de observações e critérios de avaliações) 12/02 (P) – Divisão dos grupos para a realização dos trabalhos, seminários e observações das aulas nas modalidades desportivas….

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PT INDIVIDUAL 6ºSEMESTRE CONTABILIDADE PUBLICA
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Conectado CONTABILIDAE 6º SEMESTRE Sistema de Ensino Presencial Conectado CONTABILIDAE 6º SEMESTRE 10801352784475RODRIGO KERBER EAD00746815 RODRIGO KERBER EAD00746815 10801355364479PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL 6° SEMESTRE TEMA: CONTABILIDADE APLICADA . PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL 6° SEMESTRE TEMA: CONTABILIDADE APLICADA . 1080135937514000 Sinop - MT 2014 10801351080135AUTOR: RODRIGO KERBER Ead00746815 6º semestre de ciencias contabeis 00AUTOR:….

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ordem economica e financeira
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de vinagre; e) Resposta Governamental: os cinco pactos: transporte público, reforma política, saúde, educação e responsabilidade fiscal e; o plebiscito. Irão participar deste Projeto os alunos do primeiro ao sétimo semestre do curso de Direito, que deverão ser divididos em grupos, podendo utilizar no trabalho elementos ilustrativos e coleta de dados acerca da opinião popular sobre os atuais acontecimentos, sempre sob a orientação de um Professor Tutor. Dessa forma, irão realizar um estudo acerca….

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PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS – PUC-Minas Departamento de Psicologia Unidade São Gabriel - Curso: Psicologia 1º semestre de 2014 Professora: Mirelle França Michalick Triginelli “TEORIAS DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA” Ementa: Constituição histórica, social e cultural da infância. Principais teorias do desenvolvimento da criança. Infância, desenvolvimento e aprendizagem. As relações entre desenvolvimento, aprendizagem, educação e cultura. Unidade 1….

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ENSINO IDENTIFICAÇÃO Curso: Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo Período/Módulo: 7ºPeríodo Disciplina/Unidade Curricular: Projeto de Urbanismo II Código: AU153 Número da Grade Curricular: 2009-1 Carga Horária: 60 h/a Nº Aulas Semanais: 3 h/a Pré-Requisito: Projeto de Urbanismo I EMENTA/BASES TECNOLÓGICAS Conceitos em planejamento, urbanismo e ambiente. Urbanização e alternativas ambientais. Avaliação ecológica de habitats urbanos. Mapeamento e avaliação da paisagem em áreas urbanas….

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ESTRATÉGIAS LINGUÍSTICAS E RETÓRICAS NA CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO POR MEIO DA LEITURA E DA ESCRITAA CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO POR MEIO DA LEITURA E DA ESCRITA
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INÍCIO DO SEMESTRE‐MESA REDONDA 3º Semestre Desenvolvimento de Sistemas de Informação I PROFESSORES: Merris Mozer Anderson Macedo Adriane Loper Polyanna Gomes Roberto Yukio Sérgio G. Barboza Andréa Zômpero Disciplina Linguagens de Programação e Estruturas de Dados Análise de Sistemas II Banco de Dados II Seminários III Ética, Política e Sociedade Sistemas Operacionais Metodologia Científica C/H 120 80 60 30 60 60 60 ACO (Atividade Complementar Obrigatória): Compreensão e Raciocínio….

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