PSICOSE NA ADOLESCENCIA

A Psicose na Adolescência

RESUMO
O presente artigo trata-se de uma revisão de literatura que tem como propósito abordar os principais aspectos e consequências da psicose na adolescência, pontuando brevemente seu conceito e seus sintomas iniciais, favorecendo o conhecimento acerca do distúrbio.
Palavras-chave: Psicose; adolescência.

ABSTRACT
This article it is a literature review that aims to address the main aspects and consequences of psychosis in adolescence, briefly pointing out its concept and its early symptoms, favoring the knowledge of the disorder.
Keyword: Psychosis; adolescence

1. INTRODUÇÃO

O PINESC (Programa Interinstitucional de Interação Ensino-Serviço-Comunidade) é, resumidamente, uma colaboração entre a instituição de ensino e o órgão público. O programa tem como objetivo a inclusão precoce de acadêmicos aos serviços de saúde pública, proporcionando o contato com a realidade da comunidade e a aquisição de conhecimento através da prática e da relação com outros profissionais. (Cabral et al., 2005)
O Centro de Apoio Psicossocial infantil – CAPS I, é uma unidade que realiza atendimento e assistência para crianças e jovens portadores de transtornos mentais com até 18 anos de idade. O apoio é executado por uma equipe multiprofissional: psiquiatra, terapeuta ocupacional, psicólogo, enfermeiro, farmacêutico, fonoaudiólogo, entre outros. (Secretaria Municipal de Saúde Pública, 2009)
O estágio no CAPS I, proporciona o convívio com crianças e adolescentes que possuem os mais diversos transtornos, dentre eles, a psicose. Nos primórdios do século XIX a psicose era denominada de loucura, e posteriormente foi reconhecida como um distúrbio caracterizado pela perda do contato com a realidade, sendo um conflito entre o eu e o mundo externo, onde prevalece o princípio do prazer. (Lins, 2007)
A transição da infância para a fase adulta é descrita como adolescência – dos 10 aos 19 anos de idade. Tal período constitui uma etapa essencial do