Psicopedagogia

FATECE

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO PSICOPEDAGOGIA CLINICA E INSTITUCIONAL

LATO- SENSU

PROFESSORA RITA M. SAMPAIO

PÓLO SANTANA – TURMA 8

05/11/2011

ALUNA: FERNANDA SOUZA ANTUNES

“Psicopedagogia, interdisciplinariedade e multidisciplinariedade”

Psicopedagogia é a junção do estudo da psicologia com a pedagogia, sendo uma interdisciplinariedade, pois uni dois estudos em busca de um objetivo. A Psicopedagogia é também uma multidisciplinalidade, pois utiliza-se de conhecimentos como a neurologia, lingüística entre outros estudos para entender e explicar o processo de ensino-aprendizagem.

Atividades complementares:

Responda as questões:

A) A Psicopedagogia não é somente a junção dos conhecimentos somados da Psicologia e da Pedagogia, mas também faz uso da integração e síntese de vários compôs do conhecimento tais como a Neurologia, Medicina, a Psicofisiologia, a Semiótica, a Linguistica, entre outros, o que confere um caráter inte e trans-disciplinar na sua práxis voltada aos processos de ensino-aprendizagem. Com base nessa afirmação, como se define a Psicopedagogia?

Resp. Psicopedagogia é a união de vários estudos para se estabelecer o conhecimento do processo de ensino-aprendizagem.

B) Para a maioria dos psicopedagogos, a questão do objeto de estudo se relaciona à maneira de como entendemos o conhecimento e todos os elementos que o envolvem. Defina qual o objeto de estudo da Psicopedagogia.

Resp. O objeto de estudo da Psicopedagogia é ser um instrumento que auxilia aqueles que possuem limitações de aprendizagem.

C) Como pode ser considerada a função preventiva do trabalho do psicopedagogo?

Resp. A função preventiva do psicopedagogo é primeiramente detectar eventuais limitações de aprendizagem, prevenir o surgimento de outras limitações e tratar.

Bibliografia