Psicopedagogia

Psicopedagogia: Fundamento, Histórico e Atuação
Bruna Landucci Pinto Batista Cordeiro Badari

A psicopedagogia ao contrario do que muitos pudessem pensar, teve origem na Europa por volta do século XIX, um cuidado desenvolvido por médicos, educadores e também os filósofos. Em Paris foi criado o primeiro Centro de Psicopedagogia para crianças com “problemas” na escola ou no ambiente familiar, ou crianças com dificuldade de aprendizagem.
Já nos Estados Unidos o foco da dificuldade de aprendizado era no aspecto médico, onde foram criados clinicas para delinqüentes infantis e escolas especiais para crianças consideradas com o aprendizado mais demorado. Já na França os primeiros centros de orientação educacional eram regidos por médicos, psicólogos, educadores e assistentes sociais, com a união desses profissionais, teriam o conhecimento da criança e o seu ambiente, para conseguir direcionar uma forma diferenciada de aprendizagem, daqueles que apresentassem alguma deficiência física ou mental.
Na década de 50 que a psicopedagogia entra com sua força na America do Sul, a Argentina foi a primeira a inicializar a formação universitária, com professores renomados da época.
Na década de 70, em Buenos Aires formam-se os Centros de Saúde Mental, onde os psicopedagogos argentinos atuavam para resolver dificuldades de aprendizagem, porem após um ano de tratamento foi detectado que sem um olhar psicanalista não se teria o resultado esperado. A influencia da Europa fez com que os argentinos unissem os dois conhecimentos para atender crianças com dificuldades de aprendizagem.
Já no Brasil na década de 70 a psicopedagogia surgiu devido a influencia Argentina, que por sua vez foi influenciada pelos americanos e europeus, aqui no Brasil não se via a dificuldade de aprendizagem como uma abordagem para os psicopedagogos e sim uma disfunção neurológica que virou a moda do momento.
O Brasil passou a se estruturar e modificar os pensamentos dos professores em relação a