PSICOLOGIA E MÚSICA NA SAÚDE E EDUCAÇÃO

Universidade de Brasília – UnB
Introdução à Psicologia
Turma: H

PSICOLOGIA E MÚSICA NA SAÚDE E EDUCAÇÃO

Aluno: Matrícula:
Joseilson Gonçalves de Farias Jr. 13/0029742
Michael Felipe Souza Araújo 13/0015440
Paula Pontes Guimarães 13/0016055

Brasília – 2013
Resumo

Dentre as muitas formas de entretenimento destaca-se uma, a música. Porém esta vem sido estudada nos últimos não só como forma de diversão, mas como um âmbito dentro da psicologia. A música vem desempenhando um papel cada vez maior no contexto da saúde e educação.
Sentimentos e emoções são assuntos comuns quando se fala em psicologia, mas a influência da música dentro desta ainda é um tema que ainda precisa ser mais difundido.
Um exemplo de um estudo sobre este assunto é musicoterapia, em que é estudada a capacidade da música, sendo esta selecionada corretamente para a ocasião, analisando som, melodia e harmonia, ser capaz de construir uma melhora metal ou até mesmo física de um paciente.
O efeito que o uso música pode causar em pacientes também são objetos de estudos para pesquisadores; Alex Viana de Brito e Clara de Freitas Piazetta são exemplos de profissionais que estudam o efeito da música na recuperação de pacientes idosos. Com resultados positivos de suas pesquisas, mostram a melhora de seus pacientes, que em alguns casos puderam até observar melhoras em quadros de Alzheimer, Parkinson e depressão.
É importante ressaltar que a música não age apenas na recuperação, mas também na formação de uma pessoa. Assim como mostra o estudo de Lev Vygotsky que apresenta uma visão da música como um importante fator para o desenvolvimento mental de crianças.
Apesar de ser uma área ainda a ser explorada com mais vigor, a incorporação da música, para o desenvolvimento de práticas benéficas para sociedade, trilha seu caminho para ser um importante pilar dentro do contexto psicológico social.

Introdução

Dentre tantas características, a música