PSICOLOGIA NO PROCESSO DE ENCINO E APRENDIZAGEM PARA CRIANÇAS COM DISLADIA

Curriculo : Seu conceito e significado.
O currículo é uma palavra proveniente do latim currere , que indica caminho, trajetória um percurso a ser realizado nas relações existentes entre escola e sociedade.
Nova área do conhecimento educativo escola nova criticava a forma de ensino tradicional, surgiu com os pioneiros da educação, com um ensino onde o aluno e o professor interagem.
O currículo é considerado a bussola da escola, para Sacristán a uma interação entre professor aluno e família.
Para Moreira e Silva o currículo é considerado um artefato social e cultural implantado relações de poder. O currículo transmite visões sociais particulares e interessadas, o currículo produz identidades individuais e sócias particulares, ele é polissêmico, histórico representado a síntese e seleção de conhecimento valores que irão caracterizar o processo social e cultural que está presente e organizado no trabalho pedagógico.
O conhecimento escolar através do currículo poder de ideologia, e cultura contem as cargas horarias, Paulo Freire argumetou que o professor não pode ser superior ao aluno mas sim dividir aprendizados.
O professor está ligado a educação ter simpatia, planejamento e discutir o assunto com o aluno interagir explicar o assunto dentro de uma realidade facilitando o aprendizado com o aluno.
De acordo com Sacristán o nosso sistema educativo/social esta dividido em oito subsistemas nos quais se expressam as práticas relacionadas com o currículo.
1- O âmbito da atividade politico-administrativa
2- O subsistema de participação e de controle.
3- A ordenação do sistema educativo.
4- O sistema de produção de meios.
5- Os âmbitos de criação culturais, científicos
6- Subsistema técnico-pedagógico.
7- O subsistema de inovação.
8- O subsistema prático-pedagógico.
AS FASES DO DESENVOLVIMENTO CURRICULAR
Ensina e prepara o aluno para vida.
É transmitir conhecimento.
É ajudar o aluno a desenvolver
Um professor que tenta ensinar, sem inspirar o aluno com