psicologia do desenvolvimento da aprendizagem
a.
Estágio sensório-motor. b.
Estágio das operações concretas. c.
Estágio das operações formais. d.
Estágio das operações evolutivas.
e.
Estágio das operações motoras.
Epistemologia genética significa:
a. Que a história das ideias não se faz por evolução ou continuísmo, mas por meio de rupturas ou revoluções, os chamados “cortes epistemológicos”. b.
Teoria do conhecimento dedicada ao estudo da origem e da evolução do conhecimento humano. Seu expoente é Jean Piaget. c.
Considerar por números as relações e as formas matemáticas como a essência e a estrutura de todas as coisas. d.
Estudos linguísticos em uma reflexão geral sobre questões éticas, filosóficas e sociais. e.
Que o conhecimento científico decorre da experiência individual e, assim, não pode ser verificado por meio do raciocínio indutivo.
0,5 pontos
Pergunta 7
Leia com atenção as afirmativas e assinale a alternativa correta:
a.
Piaget preocupou-se em estudar os processos inconscientes que poderiam explicar os transtornos mentais. b.
Piaget ocupou-se em desenvolver uma teoria que estivesse de acordo com os esquemas vigentes da época. c.
Piaget estudou como a criança desenvolve suas condições de desenvolvimento emocional. d.
A preocupação de Piaget foi averiguar a adaptação da criança com a diversidade do meio ambiente. e.
Piaget interessou-se pelas condições necessárias para a aquisição do conhecimento.
0,5 pontos
Pergunta 8
O conhecimento, segundo a teoria de Vygotsky:
a.
A criança busca seu próprio conhecimento, de acordo com Piaget. b.
As verdades vão sendo reveladas muito lentamente até que ela aprenda tudo que precisa. c.
Não precisamos nos preocupar com a criança, ela própria se desenvolve. d.
O conhecimento tem gênese nas relações sociais, sendo