Psicologia da Educação

CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA
LICENCIATURA

Disciplina:

Psicologia da Educação

Nome:TATHYANNE LEMES
BATISTA

Tarefa: Ciclo 3; 10º Semana
RA: 1129132

Turma: DGEF1302CRTT

Parecer do Tutor:

1ª - Escolha uma fase do desenvolvimento ou do ciclo vital e cite as principais características dessa fase, pensando no desenvolvimento físico, cognitivo, e emocional. A seguir, exemplifique uma ou mais situações (ou atividades pedagógicas) em que a escola possa favorecer o desenvolvimento das pessoas na fase escolhida. E, por fim, descreva como a realização dessa atividade auxiliou na sua formação como educador.

Envelhecimento, características: o corpo continua a mudar com uma pele mais seca e fina, cabelo mais fino, além da força dos ossos e queda de massa muscular, o idoso conta com a habilidade que adquiriu nas suas experiências de vida e pode, por exemplo, superar seu declínio de memória e de alguns órgãos do sentido (visão, audição, tato) com estratégias que já estão automatizadas. Esse processo é chamado "sabedoria".
Isso também varia de pessoas para pessoa, pois são de genéticas diferentes, mais a genética não interfere tanto no processo de desenvolvimento do corpo, que nunca estabiliza, atividades físicas é o que mais contribui para ter uma ótima fase de envelhecimento, resumidamente esporte, boa alimentação são os itens mais importantes na vida do ser humano, não podendo deixar de lado pessoas que passaram por doenças sérias, isso acaba interferindo no desenvolvimento do corpo.
Aprofundando os conhecimentos nesse assunto, você acaba se colocando no lugar dessas pessoas que não tem as mesmas habilidades que um adolescente, então você deve trabalhar de uma forma que seja possível eles fazerem, e trabalhando com pessoas que exigem mais de você, ela acabam te ensinando, porque nem se compara trabalhar com outras faixas
etárias.