psicologia da educação

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Simone Anacleto Pariz.

Jundiaí
Junho /2013

ETAPA 1: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA PARA A EDUCAÇÃO
A Psicologia é a ciência que estuda o comportamento humano e seus processos mentais, ou seja, ela estuda o que motiva o comportamento humano, o que o sustenta, o que o finaliza, e seus processos mentais, que passam pela sensação, emoção, percepção, aprendizagem, inteligência. A Psicologia é fundamental para o crescimento das crianças de hoje, pois é através dela que a criança irá se relacionar com o seu meio atual, interagindo com o seu desenvolvimento e o seu progresso na escola. Hoje se sabe da grande importância que a Psicologia representa para educação, pois ela auxilia a compreender o que acontece com a criança, identificando problemas de desenvolvimento, de aprendizagem e de relacionamento familiar, principalmente porque a escola deve ser vista com nossa segunda casa. Ela contribui para o processo de ensino-aprendizagem, por se tratar de uma troca de conhecimentos, tanto para o aluno, quanto para o professor, ajuda a compreender melhor o mundo das crianças, enriquecendo a sua aprendizagem, tornando uma criança mais equilibrada, desenvolvida, criativa e alegre. A Psicologia ajuda o professor a desenvolver os conhecimentos e habilidades, possibilitando a construção de saberes docente a partir das dificuldades e desafios que vão aparecendo no cotidiano, fornecendo ao professor a capacidade de construir e transformar os seus saberes através da troca de experiência entre aluno e professor. Em especial no que diz a respeito aos aspectos relacionados à personalidade, ao destacar as diferenças individuais em sala de