psicologia da educa o
Estuda o desenvolvimento do ser humano em todos os seus aspectos: físico-motor, intelectual, afetivo-emocional e social – vai desde a concepção até a morte.
2. O que é aprendizagem?
O desenvolvimento humano se dá de duas formas: através do seu desenvolvimento (biológico, que seria o crescimento orgânico e natural) e a aprendizagem (interação com o meio, o que ele retira do meio para si e utiliza para entendê-lo). É a capacidade que o ser humano tem de aprender questões mais complexas.
3. Quais são as contribuições das teorias do desenvolvimento humano para a aprendizagem?
Os estudos sobre o desenvolvimento humano ajudam a entender o que o desenvolvimento é vitalício, sendo a aprendizagem a principal responsável por esse aspecto. Dessa forma, as teorias do desenvolvimento humano estabelecem, mesmo que este seja flexível, como e quando o ser humano estará apto a aprender determinadas ações e habilidades, como por exemplo, os estudos de Piaget sobre o desenvolvimento infantil estabelecem parâmetros para entender as formas como as crianças se desenvolvem e, portanto o que elas aprendem e podem vir a aprender.
4. Quais são os principais objetivos do estudo do desenvolvimento humano?
Descrever: retratar o comportamento com precisão
Explicar: as possíveis causas do comportamento
Predizer: prever desenvolvimento com base no desenvolvimento pregresso ou presente
Modificar: intervir para promover o desenvolvimento ideal (reabilitação)
5. Quais são as causas do desenvolvimento humano?
Maturação: Corresponde ao desenvolvimento biológico do individuo de acordo com seu código genético
Aprendizagem: Corresponde ao processo pelo qual nossas experiências.
6. Quais são os fatores que influenciam no desenvolvimento humano?
Hereditariedade: carga genética estabelece o potencial do individuo, que pode ou não se desenvolver.
Crescimento orgânico: refere-se ao aspecto físico.
Maturação neurofisiológica: é o que torna