psicologia da aprendizagem

DIDÀTICA

A criança um grande pesquisador
No que se refere a formação, não apenas dos professores, mas de todos os profissionais que vivenciam num ambiente escolar. Segundo o Pedro Demo em sua entrevista, ele tem sido o grande defensor da educação reconstrutiva, que sustenta o nível educacional, que o sujeito é capaz de propor, e questionar, voltado para pesquisa, onde exige o diálogo entre alunos, que tenham pensamentos próprios, diferente da forma de ensino tradicional.
Para o professor, o aluno que faz suas atividades aprende melhor, o aluno que pesquisa aprende, vai aprendendo método, o lado técnico formal, e mais também o lado pedagógico.O aluno que diferencia é o que pesquisa, a pesquisa é uma bela maneira de formar e de educar, Saber convencer, sem vencer, o aluno tem o ambiente pedagógico, como fundamentar sem ser dono da verdade, temsaber escutar o outro e isso é pedagógico.Pesquisar e elaborar, o aluno tem duas perspectivas mais clara e importante, porque está no centro das teorias. O aluno aprende bem com o professor que aprende, que pesquisa, que procura dar aulas diferenciadas, que não cai na rotina, sempre descobrindo novas técnicas de aplicar aulas, esse é o professor, um ensino de qualidade, que produz sua própria aula. O aluno é um tremendo pesquisador, ( curiosa, indagadora, experimentadora, interessada). O grande desafio pra esses alunos é ter um professor que pesquisa. O professor não ira ficar satisfeito se na matéria dele o aluno não aprende, então dar aula é fácil, é só despejar conhecimento, as vezes copiado, fazer um aluno aprender é a grande arte do professor. Vai ser muito difícil no futuro, fazermos qualquer proposta educacional que não seja em parte virtual, o grande desafio será inserir pesquisa e elaboração própria em um espaço de aprendizagem virtual, mundo da informática.