Psicologia da adolescência. Contribuições para um estado da arte.
“Não há, portanto, como separar o biológico do cultural. Não se trata de fundir duas teses de princípios opostos, mas de defender uma terceira, que propõe a superação da dicotomia entre o biológico e o social.” Pag 26
“Embora vários autores em psicologia da adolescência [...] façam referências em seus textos à origem histórica da especificidade dessa fase [...] a adolescência tem sido considerada, ainda assim, homogênea, a-histórica e universal.” Pag27
“A adolescência é assim adjetivada quando se considera [...] faixa etária [...].Essa maneira de ver a adolescência traz a falsa ideia de que descrever um indivíduo adolescente é suficiente para descrever a adolescência [...]identificar indivíduos adolescentes.” Pag 27
“Por outro lado, os teóricos da psicologia do desenvolvimento reconhecem os estudos antropológicos que mostram que existem culturas sem adolescência [...]” Pag 27
“Nesse sentido, as análises históricas do surgimento do sentimento de infância e adolescência [...]são recursos importantes para desnaturalizar a infância e a adolescência e trazê-las para o registro sócio-histórico e cultural.” Pag 27
“Desconsideram-se as especificidades que a condição de gênero impõe a homens e mulheres para a vivência e experiência de suas potencialidades sexuais, reprodutivas e profissionais.” Pag 28
“Tal tratamento incorre [...] no risco de naturalizar a adolescência, o que dificulta a sua compreensão como categoria produzida nas relações sociais e articulada a outras categorias [...].” Pag28
“São diversas as famílias teóricas no interior da psicologia que se ocupam da adolescência. Uma