Ao longo da história o professor tem buscado procedimentos diferenciados que facilitem o processo de ensino-aprendizagem, contudo várias vezes nos deparamos com fracassos a qual o educador não se vê em capacidade de soluciona-lós, pois não a tempo hábil para que cada aluno seja atendido em sua necessidade individual. Visto que em salas de aulas com mais de 20 crianças, muitas das vezes quando surgem dificuldades o educador acaba passando por cima das mesmas deixando com que o aluno fique a margem da aprendizagem. Sabendo que para haver sucesso escolar é preciso uma continuidade dos conteúdos, não tendo assistência o aluno acaba ficando para traz e acarretando o que chamamos de fracasso escolar. Diante dessas dificuldades enfrentadas por um único educador, acredito que dois professores dentro das salas de aula na rede estadual será um grande avanço, frente ás carências dos alunos em assistência imediata as suas dúvidas. Pois assim os educadores estarão atentos a todos os alunos e saberá que suas funções será a de atender aqueles cujo não conseguiram assimilar bem o conteúdo. Facilitando a aprendizagem e recuperando o aluno a tempo ao invés de deixar para o fim do ano, aonde a aprendizagem realmente ficará deficitária. Podemos citar também que os alunos sentirão mais seguros, sabendo que terão um professor sempre pronto para lhes atender, e com o tempo terão consciência que essa é a função do educador e que não estar entendendo não é uma dificuldade única e sim de vários em uma classe. Sendo assim o educador será uma referência para os alunos, quebrando a barreira de que o educador apenas irá cobrar conteúdos, mas também ajuda-los a solucionar o que não foi entendido. Não podendo esquecer que dois educadores trabalhando em espírito de equipe, devidamente formados, preparados e consciente de suas funções poderão render bem mais,