Proposta de atividade de relações lógico - matemáticas

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO

CENTRO DE EDUCAÇÂO

Proposta de Atividade de Relações Lógico - matemáticas

Plano de aula apresentado à professora Rute Borba da disciplina Fundamentos do ensino da Matemática I do curso de Pedagógica pelas alunas: Aline Cabral; Judite Lourenço; Juliane Francisca; Marcina Moraes; do 3° Período como avaliação do rendimento acadêmico na disciplina.

RECIFE

2011

Proposta de Atividade de Relações Lógico - matemáticas

Sala: Pré-escola
Faixa etária: 4 a 6 anos
Tema: Seriação e Sequenciação
Título da atividade: O Tamanho do meu Pé

Justificativa

Uma das primeiras brincadeiras do bebê é imitar os adultos: ele observa e reproduz gestos, continua repetindo o que vê e também os gestos que guarda na memória, de situações anteriores. Tão importante quanto valorizar essas imitações é propor ações físicas que possibilitem sensações e desafios motores. Cabe a instituição de Educação Infantil, proporcionar as crianças experiência que desenvolvam e ampliem as diversas formas de conhecer o mundo oportunizando um ambiente farto em interações. Muitas atividades cotidianas das crianças envolvem medidas, como por exemplo, tamanhos dos objetos, pesos, volumes, temperatura diferentes entre outras, na faixa etária para a qual elaboramos esta atividade , o professor deve aprofundar os conteúdos trabalhados com as crianças de 4 a 6 anos, procurando dar continuidade crescente à construção de conceitos e procedimentos matemáticos. Muitas atividades cotidianas das crianças envolvem medidas, como por exemplo, tamanhos dos objetos, pesos, volumes, temperatura diferentes e vimos neste exemplo de exercício uma boa chance de aproximar os conteúdos com temas próximos às crianças.

Atividade “O Tamanho do meu pé”

Objetivos:

● Ensinar a criança a seriar objetos considerando a ordem linear de grandeza dos mesmos, neste caso do menor para o maior. ● Desenvolver a