Proposta de atividade de musicalização com metodologia ativa de Émile Jacques-Dalcroze e Carl Orff

Proposta de atividade de musicalização com metodologia ativa de Émile Jacques-Dalcroze e Carl Orff

SÃO LUÍS, MARANHÃO
2014
Atividade Dalcroze - Estimulação da improvisação rítmica/musical para crianças de 5 anos.

Música utilizada: Valsa do Adeus - Frederic Chopin-https://www.youtube.com/watch?v=KE4__FnR778

Objetivo: desenvolver a improvisação rítmica da criança através da expressão corporal, pois como acreditava Dalcroze, a faculdade de improvisar deve ser cultivada desde o início dos estudos musicais.

Metodologia: tocar a Valsa do Adeus de Chopin e pedir para as crianças que ‘mostrem’ o que estão ouvindo, ao invés de ‘digam’. Nesse processo, a criança ouve e se expressa/movimenta como quiser de acordo com a música.

Resultados esperados:
Integração da personalidade: o ritmo do corpo também ajuda a liberar certas tensões emocionais.
Socializar: movimentos rítmicos do corpo, em companhia de outras pessoas tendem a promover a sociabilidade.
Sucesso na expressividade rítmica da criança: desenvolvimento da eurritmia através do movimento corporal.
Sobretudo, manter o interesse através da criatividade e ludicidade.

Atividade Orff – Desenvolvendo acompanhamento instrumental ritmado de crianças de 5 anos.

Música utilizada: O Cravo e a Rosa https://www.youtube.com/watch?v=ay_Y_RHSues Objetivo: desenvolver o trabalho em grupo cooperativo, fazendo com que desenvolvam a noção de tempo ritmado, coordenado e compassado, além de sensibilizá-los para a música.

Metodologia: as crianças acompanham com palmas e batidas com os pés ritmados, a canção O Cravo e a Rosa. Lembrando que Orff não criou um método, mas reuniu vasto material de trabalho.

Resultados esperados:
Recebe como recompensa pelo aprendizado o próprio prazer do processo de aprender.
Socializar: tocar sincronizado com outras pessoas tende a promover a sociabilidade e o entrosamento também.
Sobretudo, manter o interesse através da criatividade e