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CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS

Curso: Pedagogia
Semestre: PEDAGOGIA 1SEMESTRE
Disciplina: TECNOLOGIA EDUCACIONAL E EAD
ATIVIDADE 4
Professor: NEDINA STEIN
Atividade referente à aula 07 e 08 ( postar na aula 04)
Responda as seguintes questões:
1) Explique a definição de educação à distância, segundo Dalier (2009) e segundo Rurato (2005).
R: Para Dallier, a aprendizagem a distância é apresentada, inicialmente, por meio de uma síntese histórica por demais sucinta e desprovida de uma análise que dê conta das tensões e complexidades que marcam a relação entre educação, tecnologia e sociedade, onde o processo centrado é no aluno, enquanto o papel do professor é caracterizado como um esforço para criar ambientes e tarefas que permitam ao aprendiz descobrir o conhecimento com autonomia. Para Rurato: forma de ensino assente em Tecnologias de Informação e Comunicação estará cada vez mais integrada nas ações de ensino/aprendizagem qualquer que seja a sua filosofia e intenção. Um processo educativo formal que consiste numa instituição, em que o grupo de aprendizagem está separado, e que utiliza sistemas de telecomunicações. Existindo um intercambio entre aluno e professor.

2) Como foi o crescimento da educação a distância de 2003 a 2006 na Brasil, e como o mercado de trabalho esta recebendo os alunos formados na educação a distância.
R: A educação a distância (Ead) está se popularizando no Brasil. Porém ainda as empresas não estão seguras sobre a qualidade dos cursos de Ead, principalmente quando se trata de graduação ou pós-graduação. Por isso, preferem candidatos que tenham diploma do ensino presencial. É incontestável que a qualidade não é a mesma, porque no curso a distância não há o convívio do aluno com outras pessoas para a troca de experiências.
No entanto, é forte a desconfiança no mercado de trabalho em relação aos egressos dessa modalidade. Isso, em parte, por haver poucos diplomados. Dados do Inep revelam que, enquanto a graduação