Promoção da saúde na adolescência
Segundo a Carta de Otawwa, onde se realizou a primeira conferência internacional sobre a promoção da saúde, este conceito é o nome dado ao processo de capacitação da comunidade, ou seja, é um processo que visa que a comunidade procure por iniciativa própria melhorar a sua qualidade de vida. Sendo que, a saúde deve ser vista como um recurso para a vida, é importante que as comunidades estejam informadas e sensibilizadas para a garantia deste recurso. Uma boa saúde é um dos principais recursos para o desenvolvimento pessoal, económico e social, bem como uma dimensão fundamental na qualidade de vida. Hoje em dia é muito utilizado o termo “saúde positiva”. Esta tem de ser sempre enquadrado não só individualmente como interpessoal e ambiental, isto é, o significado “saúde/bem-estar” varia de grupo para grupo, de cultura para cultura. A promoção da saúde não depende só do setor da saúde e necessita da participação ativa de outras estruturas da comunidade, que se realiza através da ação de cada um de nós diferentes contextos ambientais. Este processo faz com que as pessoas, através dos seus problemas e necessidades que visa contribuir para a capacitação e desenvolvimento de recursos individuais e coletivos no sentido de obtenção de melhores níveis de bem-estar e qualidade de vida.
Para o desenvolvimento de políticas de educação para a saúde e para programas e intervenções dirigidas a adolescentes e essencial estudar os comportamentos de saúde dos mesmos. “A saúde dos adolescentes tem de ser considerada num contexto mais alargado tendo em conta o bem-estar físico, emocional e social, como defende a Organização Mundial de Saúde. Muitos dos comportamentos incluídos no estilo de vida dos adolescentes podem influenciar, direta ou indiretamente, a sua saúde a curto ou longo prazo.” (Indicadores de Saúde HBSC, 2006)
Em contexto escolar, em direção á promoção da saúde são várias as áreas exploradas por parte de educadores sociais,