projetos educativos no alemão

Universidade Estácio de Sá

Disciplina Aspecto antropológico e Sociológico da Educação

A questão da Identidade (P.11 Cap.um) Damatta,Roberto.O que faz brasil,Brasil?Rj Editora ROcca.
‘Como se constrói uma identidade social? Como um povo transforma o Brasil?’
Damaatta faz-se entender que para se construir uma identidade social e necessária um estilo de vida, o jeito de viver de cada um, ter uma conduta, saber viver em sociedade e sobreviver no dia a dia. Identidade social se constrói através de experiências, da cultura que traz para si a história o orgulho de ser do brasileiro com (B) maiúsculo. A casa, a rua e o trabalho (P 15 Cap dois).
‘Observa-se uma sociedade brasileira.” ‘Nela, há um nítido movimento rotineiro” O movimento rotineiro expressa que cidadãos constroem espaços e trocam aprendizado e acabam construindo historia diária da vida de cada um.
A casa, rua e trabalho faz que o ser humano ganhe experiências, aprendizado e repassam para suas gerações. Assim criando um vínculo tanto na rua, no ambiente de trabalho como no Lar, onde traz o aconchego e sempre será bem vindo e amado em seu por seus familiares.Ali encontrará a paz e a tranquilidade diária após um longo dia de agitação.”.
A Ilusão das relações raciais (P 20-21 Cap. três)
‘“O Brasil e um inferno para negros, um purgatório para branco e um paraíso para os mulatos”. A miscigenação das raças inferioriza os brancos, ou seja, ”Raça” sai de seu padrão natural pele “Branca” causando a degeneração da raça.
A mistura e como se tirasse a popularidade do branco o seu ‘DNA’ de uma sociedade que diz serem superiores as outras raças. Que na verdade o que muda o ser humano e a cor da pele e sua conduta.
‘O modo de navegação social: A malandragem e o “jeitinho”. (P 61 Cap 7)
“Nos Estados Unidos, na França e na Inglaterra, somente para citar os três bons exemplos: As regras são cumpridas e obedecidas ou elas não existem”. A expressão jeitinho malandro dos brasileiros quebram as regras.