projeto

Este trabalho aborda as principais questões referentes ao lúdico no processo de ensino-aprendizagem da educação infantil, analisando a ludicidade como fator que proporciona o ensino e a aprendizagem da criança através da interação de uma forma prazerosa. O objetivo é, então, entender o processo de ensino-aprendizagem que ocorre entre professor, aluno, o meio e o lúdico. Sendo assim, será necessário estudar grandes teóricos como Piaget, Vygotsky, Dewey e Froebel que subsidiarão esta pesquisa, no que se refere à relação entre o lúdico no desenvolvimento cognitivo, motor e social da criança.
Neste item o aluno deve apresentar as principais teorias que se relacionam com seu projeto de ensino. Cabe à revisão bibliográfica, a definição de termos e de conceitos essenciais para o trabalho, relatar o que se diz sobre o objeto na atualidade, qual o enfoque que está recebendo hoje, quais lacunas que ainda existem etc.
Como sugestão para realizá-la, o aluno necessita tomar por base as leituras realizadas e elaborar um texto que contenha citações diretas e indiretas de autores que abordem a temática escolhida para o Projeto de Ensino. O texto da revisão bibliográfica deve ter no mínimo 10 e no máximo 15 paginas.
Já o sexto passo está relacionado ao processo de desenvolvimento do projeto. Aqui o aluno devera realizar uma descrição sintética do passo a passo para o desenvolvimento do projeto.
No sétimo passo deve colocar de forma sintética os recursos necessários para a realização do projeto.
No oitavo a questão da avaliação, ou seja, como irá avalizar as atividades propostas.
Em nono lugar, temos a descrição sintética do seu referencial teórico, demonstrando os principais autores que trabalhou e seus conceitos. Não esqueça que estamos apresentando o trabalho, e esse elemento dever ser breve. Deixe para escrever

A introdução é um texto no qual o autor apresenta ao leitor o seu trabalho. Nesse texto, obrigatoriamente devem contem as categorias essenciais para o