Projeto

Projeto Pedagógico

Apêndice sobre Educação Fiscal no Ensino Fundamental – 6º ano.

Gestor(es) do projeto: Professores de Geografia da Rede Estadual do Estado de São Paulo

Apresentação
A inserção de estudo adicional sobre a tributação de impostos nos produtos consumidos pela sociedade. O tema tributação de impostos vai de encontro com o currículo oficial de Geografia trabalhado com alunos do 6º ano. Durante o quarto bimestre letivo o currículo propõe o estudo dos setores da economia e as cadeias produtivas. Objetivos
Esclarecer para os alunos de modo mais detalhado como o poder público arrecada os impostos para manutenção de setores vitais para o funcionamento da sociedade e a diferenciação entre a arrecadação da União, Estados e municípios.

Público Alvo
Alunos do Ensino Fundamental

Metodologia

- Escolha de um produto industrializado produzido no Brasil – em consenso com a turma.

- Estudar os setores da economia envolvidos na cadeia produtiva do produto.

- Através de pesquisa detalhar a carga tributária sobre o produto.

- Após encontrar o valor da carga tributária e especificar qual parte deste valor caberá à União, Estado e Município.

Capilaridade do Projeto

Introdução ao conceito de porcentagem e transformação de unidades que é trabalhado na matemática.

Número de vagas
Todos os alunos matriculados no 6ª ano do Ensino Fundamental da Unidade Escolar.

Carga Horária
8 aulas

Conteúdo

1. Educação Fiscal
2. Origem dos Tributos
3. Impostos Federais, Estaduais e Municipais.
4. Utilização dos recursos advindos da arrecadação pública.

Material de Apoio
Pequeno texto sobre a temática de modo a familiarizar os alunos com a temática.

Cronograma
Atividades
Período
(data)
Objetivo
Responsáveis
Pontos de Controles
Escolha do Produto
12/11
Escolha de Produto que atenda o interesse da pesquisa.
Professor/ Alunos

Pesquisa da Carga Tributária
13/11 a 18/11
Pesquisa em órgão ou cupom fiscal a carga tributária que