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UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA – UNOESC

JIUVANA VIEIRA CARDOSO

INVESTIGAÇÃO DA GESTÃO E DA PRÁTICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL

VIDEIRA
2014

JIUVANA VIEIRA CARDOSO

INVESTIGAÇÃO DA GESTÃO E DA PRÁTICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Relatório de pesquisa elaborado no Curso de Pedagogia. Área das Ciências Humanas e Sociais, da Universidade do Oeste de Santa Catarina como requisito parcial à aprovação da disciplina de Prática e Investigação Educativa na Educação Infantil.

Orientador: Professor Geraldo Vieceli

VIDEIRA
2014

RESUMO

O presente estudo tem como objetivo analisar como se dá a rotina a gestão da escola e de como ela está estruturada. Trata-se de uma pesquisa descritiva de caráter qualitativo. Primeiramente foi feito uma observação geral da instituição, uma entrevista com a gestora da escola e também uma observação da pratica em sala de aula. Sendo a Educação Infantil a primeira etapa da educação básica, tem como intenção o desenvolvimento da criança de 0 aos 5 anos de idade, e como princípio o educar e o cuidar e também possuir um espaço próprio e adequado para a educação dessas crianças. Busca evidenciar os principais problemas enfrentados na escola para dinamizar a rotina e a educação na vida dos alunos, pois é na Educação Infantil que as crianças constroem conceitos acerca de si mesmo e de todo mundo que está a sua volta, e cabe ao professor ser o mediador desses conceitos, oportunizando sempre novas experiências e novas aprendizagens, por isso é muito importante que todos os professores sejam formados na área, para que possam oferecer sempre o melhor aprendizado para as crianças. Na instituição investigada todos os professores são formados na área e alguns com especialização, sendo isso um ponto positivo para a formação do aluno.

Palavras- chave: gestão da escola, rotina e práticas em sala de aula.