projeto

O presente estgio de docncia no Ensino Fundamental, tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira a professora conduz a aprendizagem, como se processa a apreenso do conhecimento pela criana. Objetiva ainda analisar como a interao dos alunos com a professora, e os alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar. O referido estgio de suma importncia para instrumentalizar o estudante de Pedagogia e futuro profissional da educao, para que o mesmo se familiarize com a prtica da sala de aula, conviva com os alunos e professores e habitue-se ao ambiente escolar com seus problemas, desafios, dificuldades, mas tambm repleto de alegria, realizaes e sobretudo, cheio de crianas transbordantes de vida e vontade de aprender. Este trabalho tem por objetivo apresentar as atividades desenvolvidas durante o Estgio II no Ensino Fundamental, do Curso de Pedagogia da Universidade Luterana do Brasil (ULBRA), como cumprimento de exigncia. O estgio foi realizado na Escola Municipal E.M. Professor Armando Pavanelli. Escolhi esta instituio pela proximidade com minha residncia, e tambm por estar familiarizada com os funcionrios. Esta instituio me ajudou em muitos aspectos importantes, tanto na relao entre os docentes, quanto na relao aluno-professor, mostrando-me que muito da teoria e prtica que estudei durante meu curso no so aplicveis, devido s divergncias de condio social e, principalmente, de personalidade dos alunos. Portanto durante o estgio pude vivenciar diferentes prticas e formas de trabalho com as crianas, alm de entender algumas das queixas por parte do corpo docente. Meu objetivo principal neste estgio foi entender melhor a estrutura escolar e atuar de forma conjunta e decisiva em sala de aula, auxiliando a professora em suas atividades cotidianas sugerir atividades que pudessem ser absorvidas por toda a comunidade escolar. O estgio foi realizado com o auxilio da professora