Projeto

CURSO DE PEDAGOGIA

Pedagogia: A invenção da infância

FACULDADE METODISTA
CURSO DE PEDAGOGIA

Pedagogia: A invenção da infância

Trabalho apresentado em cumprimento as exigências da disciplina A SOCIEDADE COMO PALCO ONDE TUDO ACONTECE,
INCLUSIVE A SOCIEDADE

Por

PATRICIA

2012
1 OBJETIVO

Apresentar a compreensão da escola visualizando a sua imagem,para formação do sujeito. 2 INTRODUÇÃO Chama-me atenção quando no documentário “A invenção da Infância” o menino fala que “criança não devia trabalhar”.
3 DESENVOLVIMENTO
Diante de tudo que pude ver,compreendo que a escola é feita para que o individuo seja introduzido no trabalho com uma experiência educativa mas para isso a escola tem que estar relacionada com a sociologia que é uma ciência social que está ancorada na escola.
A função dessa junção deveria ser para evitar os problemas que podemos ver e sentir em nossa sociedade como à falta de educação nas famílias,nem sempre esse é o único problema mas também a falta de moradia,salário baixo gerando assim um sujeito que está na sociedade mas que vive a margem dela.
A infância foi criada pela modernidade para ser a idade de ouro de cada sujeito,uma fase onde todos deveriam passar pelo mesmo processo escolar ,ter os mesmos acessos as atividades infantis que uma criança tem direito.A educação não é um dever somente da escola,as famílias deveriam se envolver mais,pois a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida do ser que leva a convivência humana.
Infelizmente através do documentário vemos que a imagem da escola é influenciada de acordo com a camada de classe social.
Sei que o ideal nunca será o real,mas se não houver um ideal a vida fica sem direção.Hoje as crianças tem uma infância dentro da realidade de uma vida adulta,quando deveria ser apenas criança.
A escola hoje está inserida no sistema de ensino aberto que