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UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO
CURSO DE LETRAS Português/Inglês
Disciplina Literatura Inglesa
Prof. Dr. Heleno Álvares Bezerra Júnior
Aluno (s): __________________________________________________
Matrícula (s): _______________________________________________
Período: __________________________________________________
Horário: __________________________________________________

Responda as questões abaixo com propriedade de acordo com o material discutido em sala de aula acerca de Beowulf:

1) Quanto à tradição anglo-saxônica, discuta a relação história/ficção, considerando aspectos realísticos e inverossímeis. Em tal discussão, aponte o duplo papel do bardo ou menestrel (bard/ scop).
2) Enquanto epopeia, quais são as características de Beowulf? Por que a obra é considerada épico primário para alguns teóricos e para outros não?
3) Em quais aspectos a epopeia anglo-saxônica se assemelha e se difere do épico clássico greco-romano?
4) Quando a obra foi encontrada em escombros e quando passou a ser reconhecida como texto literário?
5) Por que Beowulf é considerada uma obra didática e moralista?

Respostas
1) É interessante frisar em uma primeira discussão que antes de conhecermos um povo, devemos entender sua história e cultura. Logo, de acordo com estudos e pesquisas acabamos por possuir certo conhecimento quanto a tradição Anglo- saxônica que buscava em suas obras relacionar fato/ ficção para que houvesse um tom épico e automaticamente impactasse seus ouvinte de uma maneira natural. Até porque, vale ressaltar que esse povo buscava perpetuar a memória de forma oral. E por isso, através dessa grande potência vocal e sem muita subjetividade mostravam os grandes feitos de um herói que conseguia se perpetuar de geração em geração, pois juntamente com essa tradição mítica e uma sociedade supertisiosa o pensamento do povo continuava se norteando com o passar do tempo.Por isso, devemos destacar uma figura importante que era o Bargo, conhecido como o