projeto quadrinhos

Alunos 1 a 4 srie Durao 20 dias Contedos especficos Caractersticas da linguagem das histrias em quadrinhos. Estudo de bales, sequncia de dilogos, temtica, desenho em movimento. Objetivo Levar o aluno a conhecer um outro tipo de discurso, a histria em quadrinhos, ajudando-os tambm a distinguir a fala dos personagens da fala do narrador Construir uma histria em quadrinhos a partir de parmetros adquiridos nos estudos anteriores. Estratgia Conversa com todo grupo sobre o que uma histria em quadrinhos e quais as favoritas de cada um Leitura individual de uma tirinha da turma da Mnica Trabalho com a leitura em voz alta Interpretao da sequncia dos quadrinhos e discusso sobre a diferena entre um texto composto basicamente por dilogos e textos narrativos Escolha do personagem favorito e seus desenhos em trs posies de frente, de lado e de costas Levantamento dos nomes de personagens com uso de cartazes, ou seja, uso do ambiente alfabetizador para consulta Propostas de caa-palavras, palavras cruzadas, ditado e leitura dos nomes dos personagens Pesquisar sobre os tipos grficos de bales onde esto escritos os textos cada criana com um gibi em mos, dever registrar em sua folha aqueles encontrados Conhecer a funo comunicativa dos diferentes tipos de bales Escrita nos bales onomatopaicas, amorosas, de gritos, chorar, segrdos e canes Criao de pequenos textos que se harmonizem com cada tipo de balo, como por exemplo, Casco e Cascuda conversando Voc quer namorar comigo ou a Mnica muito brava com o Cebolinha Cad o meu coelhinho Discutir em grupo a histria de um personagem. Por exemplo, se quero escrever como Mnica, devo levar em considerao suas brigas com o cebolinha, seu jeito mando, o fato de ser dentua, etc. Em seguida, organizadas em duplas - com nveis conceituais prximos - as crianas conversam e escrevem o tema de seu personagem Rascunho de uma histria em quadrinhos Construo individual da representao de idias no papel Traado dos quadrinhos