Projeto Político Pedagógico

1 INTRODUÇÃO
Dentro de uma instituição de ensino são muitos os agentes colaboradores para o processo de ensino aprendizagem, dentre estes estão inclusos todos que de alguma forma estão transmitindo algum ensinamento. Partindo deste principio todos devem caminhar no sentido de um mesmo propósito.
O Projeto Político Pedagógico é o norteador desta caminhada para a educação, este é um documento de fundamental importância, que deve contar com a participação de todos, pois é nele que contem tudo aquilo que se almeja, os princípios fundamentais, os objetivos, as leis que amparam a educação, assim como o aluno que se quer formar dentro da escola.
Dentro deste propósito foi feita uma visita a uma instituição de ensino no município de Campo Largo, onde foi contemplado os aspectos que abragem o PPP, bem como a leitura do mesmo e uma entrevista com o gestor, e após o encontro nesta instituição, foi desenvolvido um texto dissertativo, baseado nas respostas obtidas e de acordo com as observações feitas pelas alunas.
2 APRESENTAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) O PPP analisado é embasado e apresenta vários artigos voltados a LDB 9394/96, dentre os quais o artigo 12 onde diz que "Os estabelecimentos de ensino respeitando as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de elaborar e executar sua proposta pedagógica".
E o artigo 13 que fala sobre a participação dos profissionais da educação na elaboração da proposta pedagógica, não apresentando nada explícito sobre as Diretrizes Curriculares e PCN’s.
A escola funciona em dois turnos, manhã: das 7h25 minutos às 11h45 minutos, com quatro turmas de 6º ao 9º ano, e à tarde: das 13h às 17h20 minutos, com quatro turmas de 6º ao 9º ano, cada turma atende a uma média de 28 a 35 alunos totalizando 242 alunos (manhã e tarde).
A escola tem normas claras para os problemas de disciplina dentro das dependências da mesma, o aluno que apresenta indisciplina é advertido até três vezes a partir desta os pais