Projeto Politico Pedadogico

O projeto político pedagógico e gestão democrática

A gestão democrática está associada a organização de ações que desencadeiam a participação de toda a comunidade escolar de forma direta e efetiva na tomada de decisões em todas as questões que envolvam a escola e a política educacional.
Dentro deste contexto, utiliza-se do Projeto Político-Pedagógico que é um instrumento de planejamento, cuja realidade seve ser construída diariamente, e sua importância está para além de uma perspectiva de eficiência, alcançando o nível de pacto político e democrático, pois permite a participação de todos com igual responsabilidade e espírito e cooperação
A construção do PPP só será possível se todos os envolvidos no processo educativo, professores, funcionários, alunos e gestores, estiverem mobilizados a pensar e a realizar o “fazer pedagógico” de forma coerente, cabendo a escola a tarefa de coordenar as ações pedagógicas.
O projeto político pedagógico tem um papel fundamental, no sentido de garantir uma intencionalidade na política no trabalho pedagógico, construindo um espaço de reflexão para compreender a ideologia presente nos discursos e práticas pedagógicas. O projeto educativo não pode ser ditado por instancias políticas, mas sim, ser fruto de questionamentos e da participação escolar.
A construção da democracia necessita a aplicação dos mecanismos que a viabilizam, com a consciência de que eles por si só não serão capazes de implementá-la. Faz-se necessária uma mudança de pensamento na maneira de compreender e distribuir o poder na escola. A construção do PPP compreendido na lógica da gestão democrática visa à superação do dualismo entre teoria e prática e entre os que elaboram e os que executam.
A adesão à participação no projeto não deve ser uma imposição, mas conquista realizada pelo empenho e envolvimento da equipe coordenadora.Os mecanismos de gestão por si só não são capazes de garantir a construção da gestão democrática, esta implica uma conscientização