Projeto Pol tico Pedag gico e Organiza o de Ensino

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ
SETOR DE EDUCAÇÃO
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA
POLO: PONTA GROSSA
SALA AMBIENTE: Projeto Político-Pedagógico e Organização de Ensino
ATIVIDADE Nº: 03
Tarefa “Atividade 3”

A elaboração de um Projeto Político Pedagógico é de extrema importância para uma instituição escolar e é exatamente por isso que se deve envolver toda a sua comunidade escolar: interna e externa, pois cabe a todos trazer sua parcela de contribuição, refletindo, agindo, desenvolvendo e aproveitando potencialidades, colaborando com soluções coerentes para dificuldades encontradas, tornando possível efetivar um processo de ensino-aprendizagem de qualidade e principalmente refletindo a identidade da instituição e a direção na qual ela deve caminhar.
O Projeto Político Pedagógico de nosso colégio foi elaborado com o objetivo comum de descentralizar e democratizar as tomadas de decisões pedagógicas e organizacionais da escola, buscando a participação de todos. Sendo assim, nosso Projeto Político Pedagógico contribuiu muito no sentido de consolidar a autonomia da escola, fazendo com que todos se sintam responsáveis por ele, levando a um maior comprometimento de todos (alunos, pais, professores, funcionários, direção, pedagogos) favorecendo a definição de linhas de ação e de metas mais claras para o fazer pedagógico.
Ao elaborar seu PTD (Plano de Trabalho Docente), essencial para nortear o trabalho cotidiano do professor, ele deve levar em conta as DCEs do Estado do
Paraná e o PPP do colégio, pois mesmo tendo que seguir as Diretrizes, o conteúdo deve ser contextualizado para o aluno local, levando em conta suas especificidades, principalmente no que se refere à avaliação, que deve ser aquela que está contemplada no PPP, possibilitando que nosso aluno saiba exatamente como é o sistema de avaliação do colégio e que este, não seja
“surpreendido” com provas relâmpagos ou aquelas com objetivo de “punição”.
A participação dos órgãos colegiados é de suma