Projeto Poente

INFORMÁTICA E EDUCAÇÃO: A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DIGITAL NAS ESCOLAS

Introdução
A Informática vem adquirindo cada vez mais relevância no cenário educacional. Sua utilização como instrumento de aprendizagem e sua ação no meio social vem aumentando de forma rápida entre nós. Nesse sentido, a educação vem passando por mudanças estruturais e funcionais frente a essa nova tecnologia. (http://www.clubedoprofessor.com.br/artigos/artigojunio.htm) .
Para combater a dificuldade de aprendizagem necessitamos de cada vez mais novos recursos didáticos e o Laboratório de informática é um grande recurso para a construção do conhecimento .A informática deve ser vista como um meio,uma ferramenta de ensino e não como o fim ,ou único modo.
O uso ou a incorporação das Novas Tecnologias nos processos educativos, tem implicações que ultrapassam de longe os muros da escola.
Hoje em dia uma criança chega na escola com cerca de 5.000 horas de informação entre TV e Computador.(CORTELLA,M.Sérgio)
Precisamos pensar em alfabetização tecnológica para todos pois quem não compreende a tecnologia não vai poder opinar sobre o que fazer com ela.
Sendo assim, sabemos que a escola é o lugar adequado para que se promova a inclusão digital ,uma vez que os alunos que a freqüenta num momento em que estão bastante abertos ao aprendizado.
A melhor forma de combater a Exclusão digital a longo prazo é investir diretamente nas escolas de modo que os alunos possam ter acesso desde cedo as novas tecnologias(BAGGIO,2003)
Objetivo
Oferecer aos alunos a oportunidade de integrar os estudos feitos em sala de aula com a utilização do material tecnológico .
Metodologia
Trabalhar em conjunto com a equipe educacional da escola integrando cada conteúdo às aulas do laboratório,fazendo a utilização dos objetos de aprendizagem junto com os demais sites disponibilizados pela Coordenadoria de Programas de Inclusão Digital da Secretaria de Educação.

Segundo FRÓES : “A tecnologia sempre afetou o homem: das primeiras