PROJETO PITÁGORAS

Projeto “Teorema de Pitágoras”

Escola “Só Sei Que Nada Sei”.
Setor Finsocial.

A escola possui uma ótima estrutura; salas amplas, apoio pedagógico, material satisfatório como: sala de vídeo, data show, biblioteca, quadra de esporte, piscina, etc...
O setor possui um comércio razoável apesar de ser um bairro de periferia. Onde a renda familiar gira em torno de R$ 1.500,00.
Os alunos que vão participar do projeto está na faixa etária de 14 e 15 anos, são alunos que se conhece há muito tempo, o que ajuda por um lado mais atrapalha por outro. Alguns deles trabalham.
O professor possui o ensino superior incompleto uma condição financeira razoável e certa estabilidade no emprego (carteira assinada), namorada, e uma relação saudável com sua família.

Conteúdo: “Teorema de Pitágoras”.

Objetivos: Quero que meus alunos aprendam um pouco da história, e que aprendam a fazer cálculos no triângulo retângulo utilizando o teorema, relacionando corretamente os dados que possui. Aprendam a usar as aplicações dela também em alguns casos específicos.

Metodologia:
Começar com um pequeno vídeo sobre o assunto. https://www.youtube.com/watch?v=ruf2e8momBk https://www.youtube.com/watch?v=lNazCZw0FtU
Aula expositiva no quadro.
Levar eles para fazer um tour pelas dependências da escola (pátio, quadra e piscina) e ver como podemos relacionar o teorema ali: (Retângulos do formato da piscina e das quadras de esporte futsal e vôlei) fazendo as medições com um trema.
Fazer uma demonstração com acrílico utilizando o volume dos sólidos formados pelos catetos e hipotenusa de um triângulo retângulo. https://www.youtube.com/watch?v=bS-D0XeFMPQ Método de avaliação:
Prova sobre o conteúdo e uma apresentação ao publico no dia da feira de ciências.

Referencias Bibliográficas:

Livro praticando a Matemática – Editora do Brasil – 3ª Ed.
Álvaro Andrini / Maria José Vasconcellos

Livro Tudo é Matemática – Editora Ática – 3ª Ed.
Luiz Roberto Dante

Livro A