Projeto Pesquisa Na Sociedade
Desenvolvimento de um projeto de pesquisa sobre a História Local com turmas de ensino fundamental durante um semestre letivo. De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (BRASIL, 1997, p. 49) “O ensino e a aprendizagem de História estão voltados, inicialmente, para atividades em que os alunos possam compreender as semelhanças e as diferenças, as permanências e as transformações no modo de vida social, cultural e econômico de sua localidade, no presente e no passado, mediante a leitura de diferentes obras humanas”.
Sendo assim, o meio constitui-se em importante recurso, o estudo da história local motiva os alunos, uma vez que ao realizarem atividades sobre temáticas locais permite desenvolver capacidades intelectuais de análise, pois o aluno classifica, compara e discrimina diferentes dados; possibilita realizar abordagens interdisciplinares; permite que o aluno compreenda melhor a sociedade em que vive; possibilita também o contato com instituições locais preparando o aluno para uma futura integração na sociedade (FONSECA, 2005).
Segue a proposta do projeto de pesquisa.
TEMA: História da Cidade
JUSTIFICATIVA: É importante de resgatar a história local, pois entendemos que estaremos atendendo a uma dupla finalidade: a necessidade do resgate das memórias individuais e coletivas, que possibilitará atividades que possam ser desenvolvidas em outros espaços sociais, além dos muros escolares. E ainda trabalhar a partir da realidade do aluno, ou seja, do seu próprio cotidiano, colecionando fatos, contação de histórias de pessoas do bairro ao redor da escola e objetos da comunidade próxima. Possibilitaremos que o aluno entenda o homem comum e não apenas o herói, o ator, como agente da história, permitindo que participe da realidade em que vive ao mesmo tempo em que produz o conhecimento e não sendo apenas um espectador, mas tendo conhecimento da sua região. Além disso, há a possibilidade de ampliação dos