PROJETO PARA UMA AULA-PASSEIO NO PARQUE BOTANICO DE SÃO GONÇALO DO AMARANTE – CEARÁ
Essa postagem atende a uma atividade do curso "Gestão e Avaliação da Educação Pública", na disciplina de "Gestão do Currículo".
E.E.M. MONSENHOR CATÃO PORFIRIO SAMPAIO
ATIVIDADE DE BIOLOGIA, GEOGRAFIA, HISTÓRIA, INFORMATICA E LINGUA PORTUGUESA.
PROFESSORA: KILVIA RAQUEL FERREIRA VASCONCELOS TABOSA
TURMAS: 2º ANO A, C e D
01- TITULO:
Aula Passeio no Parque Botânico de São Gonçalo do Amarante – Ceará
02- JUSTIFICATIVA:
A necessidade dos alunos relacionarem os conteúdos afins trabalhados em sala de aula, nas disciplinas de geografia, biologia e historia à realidade ecológica local, faz-se necessário levá-los a ter um contato direto com o meio afim de que possam compreender a interdependência dos componentes ambientais, valorizar e preservar o mesmo.
03- OBJETIVOS GERAIS:
Reconhecer a biodiversidade brasileira identificando a flora nacional e perceber a interdependência existente entre os componentes do meio ambiente.
Compreender a importância de se preservar o meio ambiente para manter o equilíbrio ecológico e assim favorecer a preservação da biodiversidade brasileira e reconhecer que o mau uso do meio pode causar danos irreparáveis à natureza e ao próprio homem.
04- OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Pesquisar o processo de formação do parque botânico de são Gonçalo do Amarante distinguindo a sua fundação e a importância sócio-cultural para a população do Ceará.
Verificar os nomes vulgares e científicos de cada espécie observada bem como características e hábitos alimentares;
Reconhecer o habitat natural de cada espécie observada associando-as com as regiões brasileiras;
Relacionar as características do ambiente natural e cultural com a qualidade de vida;
Desenvolver hábitos de preservação do meio ambiente tendo em vista que a sua própria vida está relacionada à preservação da natureza;
Compreender a importância do parque para a ação e reação do homem com a