Projeto Multiciplinar

A transdisciplinaridade é um modo de conhecimento, é uma compreensão do processo, a ampliação da visão do mundo, uma nova atitude, uma maneira “de ser” diante do saber; “trans” significa aquilo que está ao mesmo tempo entre as disciplinas nos trazendo a ideia de transcendência.
Para nós futuros pedagogos é importante um projeto de trabalho, porque os educandos vão participar do processo de criação, pesquisando, procurando e buscando respostas para as soluções com esse processo, vão surgindo dúvidas e definições dos objetivos da aprendizagem. Portanto a organização do currículo através dos projetos de trabalho para buscar respostas certas e soluções adequadas em suas decisões que ocorre no delineamento do processo.
Primeiramente definir os problemas, escolher as disciplinas e procurar encontrar as soluções mais adequadas. Trabalha-se através de conteúdos pré definidos, mas existem muitas maneiras de trabalhar com projetos, isto é uma das opções. É essencial que os estudantes participem de aulas expositivas, estudem em grupos ou individualmente, participem de diversas situações de estudo.
Para se alcançar o objetivo do conteúdo do projeto é necessário estabelecer limites e metas para culminância do trabalho. Onde existe projeto vai aproximar o aluno da escola, o interesse do educando, a curiosidade e investigação dos fatos atuais. É importante que o docente discuta a proposta de trabalho, enfatizando suas dúvidas, enaltecendo suas idéias e sugestões para que todos se envolvam no processo. Segundo Vygotsky a é fundamental influencia no planejamento a medida em que se destacou a importância da relações sociais no desenvolvimento das atividades mentais complexas e o papel de que os marcos de internalização de transferência e da zona proximal ocupam no processo de construção do conhecimento.
O trabalho por projetos suscita o saber investigativo, o trabalho coletivo e a oportunidade do educando “construir” o seu conhecimento.
A dinâmica do trabalho por