Projeto literário : a galinha ruiva

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apresentação

Este trabalho está organizado em três partes sendo a apresentação como primeira, o relatório da prática pedagógica é a segunda parte e por fim as considerações finais. O nome da história escolhida é “A galinha ruiva”. Neste conto popular inglês, uma galinha pede ajuda aos seus amigos: o gato, o pato e o cachorro, para a preparação de um bolo de milho. Mas eles têm preguiça e não ajudam a galinha. Mas no final eles se arrependem. O autor deste conto é o conceituado André Koogan Breitman. O tema principal deste conto é a solidariedade e é adequado a faixa etária de 4 anos pelo fato de que é nesta fase que a criança segundo Piaget, é egocêntrica, centrada em si mesma, e não consegue se colocar, abstratamente, no lugar do outro. Com base nesta teoria, deve-se considerar que ela interage todo o tempo com a realidade. Essa interação com o ambiente faz com que construa estruturas mentais e adquira maneiras de fazê-las funcionar. O eixo central, portanto, é a interação organismo-meio e essa interação acontece através de dois processos simultâneos: a organização interna e a adaptação ao meio, funções exercidas pelo organismo ao longo da vida. Portanto, pretendo alcançar, durante a contação de história a partir do livro escolhido é que a criança possa: ✓ Interagir com o meio de maneira significativa; ✓ Trabalhar o egocentrismo de modo significativo; ✓ Induzir ao compartilhar; ✓ Estimular a criatividade, a imaginação e a fantasia; ✓ Exteriorizar emoções e sentimentos; ✓ Conscientizar quanto ao conceito de si e de mundo. A prática pedagógica dentro do ensino sistematizado é um momento impar dentro da formação do educando bem como complemento importantíssimo do processo ensino/aprendizagem dentro da formação continuada do, hoje, eu educando e amanhã eu educador. Dentro deste espaço de ação pedagógica,