projeto leitura

PROJETO DE INTERVENÇÃO

1. Identificação da instituição: CEI “Jurandy França Martins”

2. Carga horária: 20 hs distribuídas em 5 dias.

3. Quem se torna responsável em aplicar o Projeto: Professores, Pedagogos e pais convidados pela escola.

4. Temática – conteúdo : Semana da Leitura Escola x Família.

5. Introdução A proposta do projeto é de estimular o gosto pela leitura desde o início das etapas de escolaridade, é uma alternativa lúdica de consolidar o hábito e o interesse pela leitura. O incentivo da família é fundamental nesse processo pois, escola e família possuem um papel importantíssimo nessa mediação entre a criança e o livro.
6. Justificativa: Acreditamos que para obtermos educação de qualidade hoje é preciso ter em mente que a família esteja presente na vida escolar de seus filhos em todos os sentidos, ou seja, é preciso uma interação entre escola e família. Através dessa interação o âmbito escolar pode e deve transformar-se em um lugar agradável e prazeroso, de forma que o ensino da leitura e o hábito de ler passam a formar leitores. A leitura leva a criança ao universo letrado e colabora para o desenvolvimento da escrita. O ato de contar histórias e ouví-las tem muitos significados e está relacionado ao cuidado afetivo, à construção da identidade, ao desenvolvimento da imaginação, à capacidade de ouvir o outro e de expressar-se. A relação escola x família com a leitura influencia decisivamente em como a criança encara o mundo da leitura, ser estimulados por elas à ler e ouvir histórias contandas por ambos, são elementos que ajudam a cultivar o gosto pela leitura. Não basta que a criança tenha contato com livros, é necessário que a escola e família utilizem desses recursos de forma prazerosa e alegre para que a criança perceba que ler é uma viagem maravilhosa.

7. Objetivo geral:
* Estimular o prazer pela leitura;
* Incentivar a curiosidade dos alunos com a intenção de formar leitores;
* Socialização cultural com a