Projeto leitura/ sacola viajante

PROJETO LEITURA
SACOLA VIAJANTE
TURMA: N5
PROFESSORA: JULIANA
JUSTIFICATIVA:

• Enfocar a importância de ouvir histórias e do contato da criança desde cedo com o livro. Quando a criança ouve ou lê uma história e é capaz de comentar, a criança passa a interagir com as histórias, acrescentam detalhes, personagens ou lembra fatos que passaram despercebidos pelo professor. A literatura infantil contribui para o crescimento emocional, cognitivo e para a identificação pessoal da criança, propiciando ao aluno, a percepção de diferentes resoluções de problemas, despertando a criatividade, a autonomia, que são elementos necessários à formação da criança de nossa sociedade atual. Dessa forma as crianças, vão conhecendo de forma gradativa as características formais da linguagem. Isso é visível quando uma criança folheia um livro, imite sons e faz gestos como se estivessem lendo.

OBJETIVO GERAL:

O contato e manuseio de diferentes materiais escritos são importantes para a aprendizagem da leitura e da escrita. Mas, será ainda mais enriquecedor se este manuseio e contato forem com a participação dos pais ou alguém da família, pois os desenhos maravilhosos e os enredos instigantes que se encontram explícitos nos livros são como uma chamada, um convite que fascina a criança proporcionando-lhe um imenso prazer e interesse para o desenvolvimento da livre expressão, não só na escola, mas principalmente em casa.

PROCEDIMENTO: * A cada uma semana, uma criança leva a sacola viajante para casa com os livros; * Os pais da criança deverão ler as historias e depois de 1 semana enviar a sacola de volta com os livros.
* Após a leitura desses livros, a criança deverá fazer o reconto em sala de aula para os colegas de apenas 1