projeto integrador

FACULDADES OPET
CURSO DE PEDAGOGIA

SÍNTESE DO LIVRO “ EDUCAÇÃO : PROJETOS E VALORES”

CURITIBA
2013
MARLENE CHUICO

“EDUCAÇÃO : PROJETOS E VALORES”

Trabalho apresentado como Projeto Integrador do curso de Licenciatura em Pedagogia 3° periodo, realizado pelas Faculdades Opet.
Professor Orientador : Maria Cristina Elias Esper Stival

CURITIBA
2013

Desde o início da obra , o autor deixa claro que “projetos / valores” consiste em “par indissociável”, decorrente do fato que está intrínseco ao homem ter metas e projetos , e estes sedão dentro de uma estrutura sociocultural , permeados pelos valores morais comportamentais .Com isso o autor nos lança a idéia de que é natural para o homem ter metas , porque estas o vão defini-lo como são.Analisando pela visão de existencialismo , o homem simplesmente viveria a vida que tem mesmo se não tivesse metas e se tivesse , nada mudaria sua vida como sendo superior , ou ainda, ao contrário , seria uma repressão advinda da sociedade positivista. Nessa obra, o autor nos dá um suporte técnico importante sobre a metodologia de projetos , juntamente com os valores , estes sendo o seu ponto de partida para suas teorias.A proposta educacional é bastante ampla e inovadora , onde volta a educação à realização de projetos coletivos , mas sempre preservando o individual . Para Machado a educação deve ser pensada como “projeto”, na visão etimológica da palavra : aquilo que é lançado adiante como um jato. E caminhando junto , estão os valores , pois o indivíduo vive num meio social , onde a práxis se desenvolve . A inteligência humana é saber projetar . Somente pessoas realizam projetos , podendo ser individuais ou coletivos , familiares ou profissionais , etc. Fazendo um breve relato sobre a Grécia antiga,onde os projetos eram somente para certos grupos sociais .Hoje em dia , com a cidadania já sendo um direito consagrado , integrá-la com os projetos