Projeto Ingles

Plano de aula
Quantidade de aulas: 4
Objetivo: Conhecer a cor red e os membros da família: mom, dad, sister, brother e baby.
Quem pode aplicar: Professores de séries iniciais que geralmente lecionam apenas 1 hora aula por semana.
Recomendado para: Crianças a partir de 3 e 4 que estão iniciando nas séries iniciais e no ensino da língua inglesa em escolas públicas ou privadas.
Observações:
Para reforçar o conteúdo aplicado em sala e também ter conteúdo no caderno (que os pais e as escolas cobram) torne o envio da tarefa para casa um hábito em todas as turmas.
Sempre utilize em sala palavras estrangeiras que as crianças já conhecem: hamburguer, video-game, windows, bike, i love you e etc
Utilize frases básicas diariamente em toda a aula, sempre ao chegar diga hello e ao ir embora bye-bye, no início você deve traduzir cada frase e explicar o sentido para as crianças, mas com o hábito elas nunca mais esquecem: hello, hi, how are you, what’s your name, I’m fine thanks, please, wonderful, great, very good, silence, sit down e etc.
Aula 01
Como introduzir a cor vermelha (red) para as crianças de 3 e 4 anos material necessário: corações cortados em cartolina vermelha (com carinha desenhada); corações cortados em papel sulfite branco; coraçõezinhos pequenos cortados em cartolina vermelha; tirinhas retangulares cortadas em papel sulfite rosa ou azul; cola, tesoura, canetinha; exercício extra pra casa (colar no caderno);

Desenvolvimento
Leve para a sala um coração cortado em cartolina (ou papel cartão) vermelho sem nada escrito, explore com a turma o que é aquilo e depois se alguém sabe onde fica nosso coração. Explore que no nosso coração mora todo mundo que a gente ama, pergunte “quem a gente ama?” Os alunos tendem a dizer a “mamãe” e o “papai”, mas a professora pode adicionar também os amiguinhos, a tia, o animal de estimação…
Coloque a mão sobre o peito e mostre as crianças onde fica nosso coração e diga que ali mora também nossa mamãe e nosso papai, e todas as pessoas