Projeto Identidade

Projeto Identidade
Duração 2 meses

Justificativa Este projeto visa inúmeras possibilidades de propiciar uma exploração significativa do próprio corpo e de tudo que o rodeia, vivenciando situações que contribuirão para a construção do conhecimento de si, do outro e do mundo. Os primeiros anos de vida de uma pessoa são fundamentais, os mais formativos e decisivos para o desenvolvimento emocional, pelo simples fato de serem os primeiros anos. A influência das fases iniciais é incalculável. Elas sustentam os degraus de todo ciclo vital. (Reichert, Infância, a idade sagrada, p.151). Nos primeiros anos de vida, o contato com o mundo permite à criança construir conhecimentos práticos sobre seu entorno, relacionados à sua capacidade de perceber a existência de objetos, seres, formas, cores, sons, odores, de movimentar-se nos espaços e de manipular os objetos. (RECNEI- p.169, vol.3). As crianças podem gradativamente desenvolver uma percepção integrada do próprio corpo por meio de seu uso na realização de determinadas ações pertinentes ao cotidiano. É importante que elas possam perceber seu corpo como um todo integrado que envolve tanto os órgãos e funções como as sensações, as emoções, os sentimentos e o pensamento. (RECNEI –p.179, vol. 3). A construção da identidade é um processo permanente, que ocorre através do contato com outras pessoas e com o meio. As atividades coletivas são importantes, para as crianças perceberem o outro, lidar com regras e frustrações.
A interação da criança com o ambiente acontece por meio da observação e da exploração do espaço. Para ajudá-las nesse processo de descobertas e conquistas, é preciso trazer um pouco do seu mundo familiar para esse novo espaço. É na interação social que a criança entrará em contato e se utilizará de instrumentos mediadores, desde a mais tenra idade. A necessidade e o desejo de decifrar o universo de significados que a cerca leva a criança a coordenar ideias e ações a fim de solucionar os