Projeto Identidade

PROJETO IDENTIDADE – MEU NOME, MINHA IDENTIDADE.
Elaboração: inglidy Patrícia Simone de Souza silva
ALUNOS ATENDIDOS: crianças de 3 anos dos grupos “ A, B E C” do CMEI “Tio Leandro”
PERÍODO: Matutino
DURAÇÃO: 1º trimestre de 2014

I – A questão da identidade no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil.
Considera-se como objetivos da educação de crianças de 3 anos, entre outros.
Experimentar e utilizar os recursos de que dispõem para a satisfação de suas necessidades essenciais, expressando seus desejos, sentimentos, vontades e desagrados, e agindo com progressiva autonomia;
Familiarizar-se com a imagem do próprio corpo, conhecendo progressivamente seus limites, sua unidade e as sensações que ele produz;
Interessar-se progressivamente pelo cuidado com o próprio corpo, executando ações simples relacionadas à saúde e higiene;
Brincar;
Relacionar-se progressivamente com mais crianças, com seus professores e com demais profissionais da instituição, demonstrando suas necessidades e interesses.

II - O que forma a identidade de uma criança.
Vamos trabalhar com alguns eixos que consideramos significativos e apropriados para o trabalho com crianças de 3 anos e que contribuem para a formação de sua identidade:
Nome;
Autoestima;
Imagem;
Interação com as pessoas (família, escola e grupo social);
Respeito à diversidade;
Valores humanos.

III – Justificativa

Trabalhar a identidade das crianças é uma das formas mais seguras de favorecer o conhecimento e a convivência entre elas. Ajudando-as a perceberem que também atuam no mundo em que vivem. Auxiliando-as a conhecer-se melhor podemos contribuir para a aceitação do outro, das diferenças e reforçar as atitudes de respeito à diversidade.

IV – Objetivo Geral

Criar situações contextualizadas que favoreçam a construção da identidade das crianças, como parte de processo de formação pessoal e social.

V – Objetos Específicos:

Conhecer a história de seu nome e seu