Projeto Geral-Redes de Dados Comunicação
CST em Gestão da Tecnologia da Informação
Projeto de Rede de Computadores
Renato Cividini Matthiesen
Faculdade Anhanguera de Limeira
2 de agosto de 2014
Sumário
1 Competências e Habilidades
1.1 Produção Acadêmica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.2 Participação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3
3
3
2 Tema do Trabalho
2.1 Objetivo do Trabalho . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.2 Livro Texto da Disciplina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4
4
5
3 Etapas do Projeto
3.1 Etapa 1 (tempo para realização:
3.2 Etapa 2 (tempo para realização:
3.3 Etapa 3 (tempo para realização:
3.4 Etapa 4 (tempo para realização:
3.5 Etapa 5 (tempo para realização:
5 horas)
5 horas)
2 horas)
5 horas)
3 horas)
4 Padronização
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Intro
A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:
• Favorecer a autoaprendizagem do aluno.
• Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.
• Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
• Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.
• Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade.
1
SUMÁRIO
SUMÁRIO
• Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem
Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um projeto e indica os