projeto didatico sobre a água
Pesquisa sobre a água
Problema: há água para todos? Calcula-se que quase metade da população sofra hoje em dia com algum problema relacionado com a água. Mais de um bilhão de pessoas em todo o mundo consomem a água contaminada e outros milhares não conseguem água suficiente para as suas plantações ou para o desenvolvimento industrial.
Objetivo geral: concentrar a atenção dos alunos na preservação desse recurso, para que as futuras gerações também possam usufruí-lo.
Objetivo específico:
• Discutir a importância da água para os seres vivos.
• Verificar os fatores que favorecem as mudanças no estado físico da água.
• Verificar como se dá o tratamento da água.
• Analisar os perigos ocasionado pela água contaminada.
• Discutir alternativas para a preservação da água.
Justificativa
O que nos levou ao desenvolvimento desse projeto é o fato de que estamos vivenciando uma crise mundial, devido ao aquecimento global, ocasionando irregularidade das chuvas. Vemos a toda hora enchente, secas, desperdício e racionamentos. Mas um dos fatores que mais agravam a crise da água é a poluição e o crescimento populacional é maior e os cuidados com o contaminação da água são menores.
Diante dessas problemáticas nos propomos a desenvolver este projeto, sobretudo por acreditar que ele contribuirá para que os alunos se conscientizem quanto ao disperdício da água.
Conteúdos
• A água nos seres vivos e na terra.
• Os estados físicos da água.
• Tratamento da água.
• A água e a saúde.
Metodologia
Este trabalho ocorrerá, com uma turma de 3º ano de uma escola pública de esperança PB
alunos a respeito do desperdício, preservação, onde vem, onde podemos encontrá-la, etc.
2º passo: mostraríamos através de esquemas exposto em cartazes a distribuição da água na terra e em proporcionalidade nos corpos de alguns seres vivos, para que eles percebam a importância desse recurso.
3º passo: trazeríamos um vídeo (cid o